lunes, 9 de julio de 2012

1er Foro Regional Universitario de Innovación Educativa

En virtud de que este semestre se me dejo sin carga docente y la Universidad convocó al 1er Foro Regional Universitario de Innovación Educativa, presenté 2 trabajos, uno que se centró en el uso del Blog como el elemento integrador del portafolio de evidencias de aprendizaje y otro con las modificaciones que propongo a la EE de Computación Básica, trabajos que se pueden consultar en las siguientes ligas:

Al menos para mi sorpresa la primera ponencia fue seleccionada para pasar al siguiente nivel y competir estatalmente con los mejores trabajos de todas las regiones de la U.V., curiosamente de la región Veracruz - Boca del Río, un servidor fue el único que presentó un trabajo en esta EE de Computación Básica  y ahora no sé que me dirán mis compañeros de academia porque a pesar de todas las descalificaciones que han externado hacia mi persona, soy de los pocos que han concluido su participación en Proyecto AULA y ahora el único de la región de esta academia que pasa a la siguiente fase con un trabajo de innovación en la EE.

En lo que se refiere a la adecuación del programa o la reuniones de academia las cosas siguen prácticamente igual que al inicio del semestre, unas cuantas reuniones extraordinarias pero nada de trabajo académico formal, lástima pero que se puede hacer, como en muchas cosas, la mayoría manda y poco se puede hacer para mejorar

Me despido

Alberto

domingo, 3 de junio de 2012

De nuevo sin clases


Bueno otro curso sin clases, esta vez le toca al intersemestral de junio y creo que poco a poco mi participación en esta EE será mínima hasta ya tener que pensar que clase voy a dar, es triste que después de varios años de venir impartiendo Computación Básica 4 veces al año y de haber cumplido con el Proyecto AULA por el hecho de señalar todo lo que está y ha estado mal se opte por mejor hacerme a un lado en lugar de pensar en los estudiantes y ponerse a trabajar en el programa de esta EE que ya prácticamente se debería llamar “Historia de la Computación Básica!

Lamento que un académico con reconocimiento a Perfil Deseable por parte de PROME, con Proyecto AULA terminado, con artículos internacionales en revistas indexadas, con ponencias internacionales, con proyectos financiados y tutorías quede sin docencia que además no le toca a un servidor pedir favores para cumplir con algo que la misma universidad debería asignarme como PTC.

A veces no entiendo a mi Universidad pero bueno, no soy más que un simple Maestro en Ingeniería que por lógica no debe saber mucho de educación y de lo que le conviene a una Universidad Pública pero eso sí, un maestro que ha cumplido profesionalmente todo lo que de él se espera

Saludos

Alberto

jueves, 24 de mayo de 2012

Por fin he concluido mi Participación en AULA

Bueno después de varios intentos para lograr que despúés de haber desarrollado mi Diseño Instruccional, haber aplicado ese DI en la EE de Computación Básica y de haber entregado el Reporte Final correspondiente en 2011, se me reconociera que cumplí con lo que se me pidió, pero por fin, recibo un documento oficial que acredita que mi participación en Proyecto Aula fue realizada.

En es mes de Mayo la Dirección de Desarrollo Académico me hace llegar este documento que acredita que cumplí con mi diseño innovador en Proyecto Aula incluyendo el reporte final.

Si bien es cierto la experiencia fue interesante y me obligó a replantear la manera en que había venido ejerciendo la docencia en esta EE de Computación Básica, mi percepción del éxito de este proyecto al menos en el Área de Formación Básica General sigue siendo la misma, muy pocos académicos se han comprometido a llevar acabo este ejercicio y lo que es más grave, seguimos sin revisar el contenido de la EE que ya a estas alturas más bien es "Historia de la Computación Básica".

Que lástima que las cosas sigan igual yo en verdad llegué a pensar que se cambiaría algo en esta Academia o en la Regional de Veracruz pero solo fue un sueño, de hecho tenemos un Coordinador Estatal que sigue sin convocar a una reunión de academia para tratar de hacer un poquito de lo mucho que falta.

Me despido

Alberto

sábado, 18 de febrero de 2012

Semestre Febrero - Agosto 2012 Sin Clase!

Para mi sorpresa la Universidad me dejó sin clase, no me fue asignada ninguna experiencia educativa a pesar de ser tiempo completo, haber cumplido en tiempo y forma con Proyecto Aula, tener reconocimiento a Perfil Deseable por PROMEP vigente, tener investigación financiada, Proyecto de Investigación registrado ante la D.G.I. y tutorías.

Es realmente decepcionante volver al tiempo en que no tenía carga académica porque la U.V. nos cerró nuestros programas de maestría, y fue un logró haber obtenido el reconocimiento a perfil deseable porque en esa época me dejaron sin tutorías, sin docencia y limitado a mi creatividad para lograr cumplir con mis obligaciones.

Creo que de nada sirvió haber terminado la aplicación de mi diseño instruccional en Proyecto Aula y de haber aplicado este diseño con modificaciones al intersemestral que acaba de terminar, pero bueno, parece que la institución prefiere pagar a profesores horario por impartir las EE en lugar de usar a sus tiempos completos.

Solo espero que esta falta de docencia no afecte mi reconocimiento a Perfil Deseable del 2014 porque será culpa de la Universidad y no de un servidor que siempre ha estado dispuesto a trabajar, mientras tanto seguiré con mis investigaciones y las tutorías que me quedan.

Alberto

domingo, 22 de enero de 2012

Resumen Intersemestral Enero 2012

El curso terminó, los resultados a mi parecer son buenos:
  • Promedio general 7.84
  • Promedio en exámenes:
    • Computadoras: 7.52
    • WEB 2.0: 7.90
    • Excel: 8.66
    • Word: 9.59
    • PowerPoint: 9.81
  • Reprobaron solo 4 Estudiantes que abandonaron el curso de 31
  • Tareas de muy buena calidad
  • Manejo eficiente de las TICs por parte de los estudiantes
  • Uso del sistema institucional de correo de alumnos
  • Uso de la Biblioteca Virtual de la U.V.
  • Uso de Blogs y Twitter
  • Excelente fin de curso
Creo que mis espectativas se cumplieron, desde mi perspectiva los estudiantes adquirieron las competencias necesarias y solo falta entregar mi reporte final.







Tercera Semana Intersemestral Enero 2012


Termina el Intersemestral de Enero de 2012 en esta tercera semana, los resultados a mi parecer fueron buenos, ningún estudiante reprobó la EE salvo los que no asistieron o abandonaron el curso, el promedio general fue de 8.81, con  un solo 6, 5 calificaciones de 7, 4 calificaciones de 8, 5 nueves y 12 estudiantes que sacaron 10.
El principal problema en las calificaciones de 6 a 8 fueron las tareas integradoras que no las hicieron los estudiantes, falta de planeación?, poca dedicación?, o alguna otra causa porque estaban perfectamente establecidas en el documento que describía el desarrollo de la EE.

Sin embargo creo que fue un buen curso, se vio edición de imágenes con Gimp e InkScape, Edición de Audio, una introducción a edición de Video, WEB 2.0 con la obligación de hacer un blog para anotar sus experiencias en la clase, se uso Twitter, Redes Sociales, Se revisó y usó la Biblioteca Virtual de la U.V. y el uso de espacios de almacenamiento quedando Skydrive como el aceptado para subir tareas.

En lo referente a Ofimática se vio más de lo que marca el programa de la EE que sigue sin ser modificado y ya está completamente fuera de la realidad, se cubrió por ejemplo como hacer formularios usando la pestaña de programador en Word, Sincronización de audio a presentaciones en PowerPoint, uso de elementos rápidos en documentos, protección de celdas y como introducir un macro, usando una función para convertir números a letras (para moneda) y algunas otras cosas más.

La respuesta de los estudiantes fue buena, usaron mucho Blogger y Twitter, participaron en la clase y al final en las tareas integradoras se noto el avance de ellos, los trabajos ya se ven profesionales, los índices automáticos, bibliografía y portadas son mucho mejores que en el inicio del curso, sus gráficas en Excel ya son de buena calidad usando inclusive gráficas de dispersión.

Los resultados de los exámenes fueron buenos, 7.72 en Computadoras, 7.94 en WEB 2.0, 8.89 en Excel, 9.59 en Word y 9.81 en PowerPoint, lo que indica que el curso fue productivo y algo importante es que gustó mucho el uso de Gimp, InkScape y Audacity, reforzando nuevamente la idea que incluir Software Libre en esta EE es un acierto.

Al igual que en la primera aplicación de esta EE bajo las ideas del Proyecto Aula, la EE me deja satisfecho y creo que también deja satisfechos a los estudiantes, los resultados quedan evidentes en el portafolio de trabajos, sus Blogs, sus tareas integradoras y ahora ya usan las NTICs con mejores competencias que cuando iniciaron el curso

Alberto

martes, 17 de enero de 2012

Segunda Semana Intersemestral Enero 2012

La segunda semana inició con calificaciones de las 2 subcompetencias iniciales quedando en evidencia que son las competencias que menos se cultivan en bachillerato, el promedio general de cada subcompetencia fue de: Computadoras 6.27 y de WEB 2. 7.18 que a medida que el curso avance deben mejorar ya que el uso de las computadoras y la WEB 2.0 es parte de los temas que sigue.

Se inició con Hoja de Cálculo (Excel) y el miércoles se terminó este módulo de la subcompetencia Ofimática, aplicando el examen el jueves para poder tener calificaciones el Viernes 13 y los estudiantes tuvieran opción a baja si no habían acreditado el examen.

En esta semana se dieron de baja algunos estudiantes más quedando solo 34 de los 45 que estaban en a lista original, de estos 30 aprobaron el examen y solo 4 quedaron pendientes, 2 que no pudieron hacer el examen y 2 que se supone se dieron de baja. El promedio general de este examen fue de 8.37 lo que es bueno a mí parecer, al final de la semana quedaron solo 30 estudiantes.

El mismo jueves se inició multimedia y se vio Gimp e InkScape, se encargaron las tareas de aprendizaje de Excel y Multimedia, quedando de una regular calidad, se logró el objetivo, que usaran software de edición de imágenes y fueran competentes en hoja de cálculo.

Tambipen en esta semana se vio edición de audio usando Audacity y conversión de pistas con CDex, llamó la atención este tema y me convence que es una buena idea haber incluido Multimedia en la EE, lastima que el equipo no soporta por recursos edición de video sin embargo se dió una buena plática sobre el tema y se presnetó una edición simple de video.

La semana siguiente se verá Procesador de Palabras y Software de Presentaciones Electrónicas, hasta este momento los estudiantes ya tienen entradas en su blog, algunos con buena calidad y ya son parte de las redes sociales, usando SkyDrive para almacenar sus tareas y anunciándolas por Twitter.

De igual forma ya son capaces de usar Eminus y el correo institucional de alumnos y de editar al menos imágeenes de BitMap y de Vectores.

Alberto